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Aucune donnée personnelle des Membres ou Animateurs du RERS de Souday ne se retrouvera sur ce portail ...
Vous ne trouverez alors ici que les informations suivantes :
- intitulés des Offres ou Demandes de savoirs publiées
- dates de publication (voire d'expiration)
- initiales choisies par leurs auteurs
- mises en relations éventuelles
- date d'échanges convenus
Pour toute demande d'informations complémentaires, veuillez vous rapprocher des Animateurs.
Merci de votre compréhension.
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- Info
Un "R.E.R.S." à Souday ?
DEPUIS QUAND ? POUR FAIRE QUOI ? AU NOM DE QUOI ?
Dans le cadre du projet "Agence De Demain" …
Suite à l'enquête réalisée en Juillet/Août 2018 auprès d'usagers de l'Agence de Souday ...
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Cette enquête questionnait en 9 points les synergies possibles entre demandeurs d'emploi et les bénéfices potentiels qui pourraient en être retirés, du point de vue des principaux concernés :
- Quelle est la principale difficulté que vous rencontrez actuellement dans votre recherche d'emploi ?
- Pensez-vous que quelqu'un (autre que votre conseiller) pourrait vous aider à surmonter cette difficulté ?
- Vous verriez-vous (dans la mesure de vos possibilités) aider quelqu'un à surmonter une difficulté comme celle là ?
- Avez-vous le sentiment d'appartenir à un réseau professionnel ? Si oui, percevez-vous le besoin de l'étendre davantage ? Sinon, pensez-vous qu'appartenir à un réseau d'entraide pourrait faciliter vos démarches ?
- Que pensez-vous qu'un réseau professionnel ou d'entraide pourrait vous apporter ?
- Sur quel thème vous verriez-vous travailler collectivement ?
- Serait-il utile de créer des lieux / temps d'échange entre demandeurs d'emploi ?
- Pour quelles raisons ?
- De quelle manière ?
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Parcequ'ils nous ont répondu à cette occasion qu'ils étaient ...
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- 26% à rencontrer des difficultés en lien avec le "marché du travail" et/ou avec leur "âge" (14%) ;
- nombreux aussi à rencontrer des difficultés d'orientation (6%), à déplorer l'absence ou l'insuffisance de réponses/retours de la part des employeurs (6%) voire à signaler un soutien institutionnel insuffisant à cet égard (8%)
- 53% pour autant à considérer qu'ils se verraient aider quelqu'un à surmonter des difficultés analogues aux leurs (38% "probablement" et 15% "certainement")
- 46% a avoir le sentiment d'appartenir à un réseau professionnel, mais en étant alors 52% à éprouver le besoin de l'étendre davantage ; ceux n'ayant pas le sentiment d'appartenir à un réseau professionnel étant quant à eux 68% à penser que cela pourrait faciliter leurs démarches (43% "probablement" et 25% "certainement")
- 51% en tout cas à considérer utile de créer des temps/lieux d'échanges entre demandeurs d'emploi
POUR ? "avoir un réseau, le développer, rencontrer, apporter, donner, partager, échanger, s’entraider, soutenir, corriger, parler, activer, motiver, aider, faciliter, être réactif en temps réel (...), rencontrer d’autres personnes dans la même situation, contact, soutien moral, collégialité toujours bénéfique, lien humain, éviter ou rompre l’isolement, retrouver un rôle social, sociabilité, motivation, se sentir plus soudés et moins exclus (...)"
Et échanger quoi alors ? "nos expériences personnelles de la recherche d’emploi, les outils de chacun, difficultés, erreurs, idées, tuyaux, conseils, plus d’informations sur la recherche d'emploi, sur les employeurs et sur le métier en lui-même, nos compétences (...)"
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Le "Réseau d'Echanges Réciproques de Savoirs" (RERS) actuellement expérimenté à Souday vise alors à :
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- favoriser l'émergence de nouveaux liens (en réseau) et modalités d'échanges (de savoirs et de connaissances) entre ses différents publics et usagers, en veillant à ce que ces liens puissent s'établir sur un principe de libre adhésion (donc sans aucune forme de prosélytisme) et ce sans distinction de statut, d'âge, de sexe ou de genre, de convictions politiques ou religieuses, d'origine culturelle ou sociale, ... ni contrepartie financière ;
- favoriser la mise en relation des personnes qui désirent se rencontrer, pour pouvoir être écoutées et écouter, partager et échanger, prêter attention aux offres comme aux demandes, plus particulièrement de savoirs et de connaissances, au sein d'un "Réseau" qu'ils contribuent ainsi par eux-mêmes à construire et étendre progressivement, au service de l'intérêt général (de chacun selon ses moyens, à chacun selon ses besoins ...) ;
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Les postulats fondateurs des RERS ?
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- Chacun sait beaucoup de choses : beaucoup plus qu’il ne le croit, beaucoup plus que la société ne le sait.
- Chacun est ignorant : beaucoup plus qu’il ne le sait, autrement que la société ne le croit.
- Chacun a des savoirs qui peuvent intéresser les autres, tout le monde est capable d’apprendre et de transmettre, nous pouvons apprendre de tout et par tous.
- C’est basé sur ce postulat qu’est apparu le premier réseau, nommé “Réseau d’échanges de connaissances”, créé par Claire et Marc Héber–Suffrin, en 1971 à Orly. Enseignante, Claire Héber-Suffrin avait constaté que ses élèves, même ceux en difficulté, détenaient de nombreux savoirs, méconnus ou ignorés par l’école et parfois par eux-mêmes.
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Depuis, tous les RERS s'organisent autour de 4 principes de fonctionnement :
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- Partager des savoirs … Participer au réseau, c’est donner et recevoir, apprendre et transmettre. Chacun est tour à tour enseignant et enseigné. C’est la base de l’égalité des participants dans le réseau.
- En réciprocité … On donne un savoir à un membre et on reçoit un savoir d’un autre membre. L’ensemble des propositions de savoirs est mutualisé. C’est la base de la richesse du réseau.
- En réseau ouvert ... L’offreur et le demandeur déterminent ensemble les modalités pratiques de l’échange. Le réseau participe uniquement à la mise en relation (et en constitue le cadre).
- Sans contrepartie financière ... La participation aux échanges comme les échanges se tiennent à titre gratuit, sans aucune exception : ni argent, ni services, juste de nouveaux savoirs et de nouvelles connaissances.
Lire la Charte des Réseaux d'Echanges Réciproques de Savoirs ...
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Autrement dit ...
"Le savoir est un droit. Les savoirs n’ont pas de prix. Il n'y a pas un savoir plus valable qu'un autre. Ils sont incomparables. Le don enrichit tant celui qui transmet que celui qui reçoit. Le don crée de la valeur humaine. Il s'agit de donner et recevoir des savoirs. Les savoirs sont des connaissances comme des savoir-faire. Les savoirs ne sont pas des services. Aucun échange d'argent ou autre contre-partie. Juste la réciprocité ouverte dans le réseau."
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Oui, justement !
Le RERS de Souday est un réseau ouvert aux demandeurs d'emploi comme aux autres actifs, aux employeurs comme aux autres professionnels ...
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Ce qu'en disent les Membres (du RERS de Souday) * ?
Au mot près ? « bonne idée ● je pense que c'est très intéressant et important ● très riche ● favoriser le maillage qui permet le retour à l'emploi ● je trouve le principe intéressant ● c'est intéressant ● je pense qu'il peut être bénéfique pour chacun d'échanger des savoirs dans le but de s'améliorer ● je pense que les savoirs devraient se transmettre réciproquement et c'est pourquoi je trouve que ce nouveau dispositif est intéressant ● cela permettra de se créer des contacts, échanger, partager ● bonne idée mais cela serait intéressant de proposer deux jours ● c'est une bonne idée qui me permet d’accroître les mises en relation, les échanges, les savoirs ● très bonne idée de partages ● vivre dans son époque ● recevoir ● opportunité ● générosité ● expérience de l'autre ● cooptation ● avec ● donner ● développer son réseau ● garder une relation sociale ● partager ● rencontrer ● échanger ● évolution ● …
* Nuage de mots mis à jour le 06 Mars 2019
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Les Animateurs du RERS de Souday tiennent une permanence tous les lundis en salle "Atelier" ...
Le programme habituel ? Sauf exception :
- De 09h à 10h : Accueil et aide à l'exploration des savoirs de tout un chacun ! Une fois présentés les principes d'organisation et de fonctionnement du RERS de Souday, les visiteurs peuvent alors y adhérer librement ;
- De 10h à 11h : Premières mises en relation et/ou premières rencontres possibles (y compris celles convenues entre membres plus anciens, sur ce créneau qui peuvent aussi se prêter à la rencontre de nouveaux Membres ...)
- De 11h à 12h : Créneau libre pouvant être utilisé par les membres et l’équipe d’animation selon les besoins exprimés ou repérés
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Continuer à se rencontrer et faire connaissance (dans une ambiance conviviale), échanger sur les échanges ayant déjà eu lieu (des témoignages par binômes d’offreurs/demandeurs), imaginer d’autres perspectives, ces rendez-vous sont un autre moment important de la vie d'un RERS.
Découvrez celui qui s'est déjà tenu le ...
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